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以参与“中大在线”共建为契机 打造“五位一体”网络思政新格局
辽宁科技大学 朱殿冰2023-03-10
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经过不断的探索和实践,形成了以“教育部中国大学生在线”(以下简称“中大在线”)为引领,以参与“中大在线”共建为契机,以辽宁科技大学“学生工作网”“辽科大助手”微信公众号、辽宁科技大学学生工作部微博、“辽科大助手”抖音、“辽科大易班”为实施平台,即“五位一体”的网络思政育人模式和品牌。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。在党的二十大报告中习近平总书记进一步指出,要“巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论,加强全媒体传播体系建设,推动形成良好网络生态。”多年来,辽宁科技大学始终致力于“用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年”,经过不断的探索和实践,形成了以“教育部中国大学生在线”(以下简称“中大在线”)为引领,以参与“中大在线”共建为契机,以辽宁科技大学“学生工作网”“辽科大助手”微信公众号、辽宁科技大学学生工作部微博、“辽科大助手”抖音、“辽科大易班”为实施平台,即“五位一体”的网络思政育人模式和品牌。

一、主题和思路

“互联网+”作为一种新的动力源,改变着社会生活的方方面面,其中“互联网+思想政治教育”为大学生思想政治教育开辟了新路径,创造了新模式。如何将“互联网+”与思想政治教育有效融合,切实增强网络思想政治教育的实效性,给大学生带来更多的参与感和获得感,是新时代新形势下高校思想政治教育工作者需要研究的新课题。

国家教育部主导并推动的中大在线网站,以“弘扬健康文化、服务大学生活、塑造大学生人格、引导大学生成才”为主题,是展示大学生时代风采的新窗口,服务大学生成长成才的新平台,提升大学生综合素质的新空间,引领大学生舆论方向的新坐标,已成为全国大学生喜爱的网上精神家园。

十余年来,辽宁科技大学依托校网络通讯站(以下简称网通站),持续开展调查研究分析,了解新时代大学生成长规律和校园网络需求特点,对内将相关网络平台整合拓展,打造“学生工作网”“辽科大助手”微信公众号、辽宁科技大学学生工作部微博、“辽科大助手”抖音、“辽科大易班”“五位一体”的网络思政教育格局;对外借助与中大在线合作互动、共建共享,不断拓宽网络思想政治教育渠道,提升网络思政教育水平。内外联手,上下互补,为新形势下大学生网络思想政治教育工作开辟崭新阵地,促进大学生高尚思想道德品德形成。

二、实施方法和过程

十余年间,网通站秉承“如将不尽,与古为新,常建常新,常新常建”的工作理念和“学生为主体,教师为指导,师生共建”的工作原则,为广大师生创建了一个集新闻资讯、日常管理、思想教育、教学管理、综合服务、就业指导、心理咨询、沟通交流于一体的综合性信息平台和展示先进校园文化、大学生良好精神风貌的舞台。

2009年网通站创建之初,便着手建设学生工作部“学生工作网”,其后四次改版,不断优化板块结构,不断丰富教育内容。“学风建设百日行”“新生入校”“毕业生文明离校”“学习《教育规划纲要》”“学习郭明义”“党史学习教育”等版块获得师生高度认可。

2013年,网通站注册“辽科大助手”微信公众号并自主运营。公众号坚持“以服务促教育”发展模式,一方面积极开展丰富多彩的网络思政教育文化活动,一方面研发服务功能,助力师生校园生活,增加用户粘性。同时,借鉴中大在线合作共建模式,“辽科大助手”与各二级院相关公众号栏目共建、信息交互、活动联办、服务共享,打造以“辽科大助手”为引领的学校思政教育平台。七年间,“辽科大助手”先后设置栏目30余个,自主研发管理服务功能40余项。目前,“辽科大助手”关注量总数达6.5万余人,发布文章2200余篇,累计浏览量300余万人次。

校学生工作部微博、“辽科大助手”抖音、“辽科大易班”等校园思政网络平台也相继适时推出,五位一体,“集团军式”发力,在不同层面,以不同方式,凝聚并提升校园网络思政教育合力,实现网络思政教育的全覆盖及常态化、细微化和互动化。

网通站坚持建设为基,不断推进队伍内涵化发展。现下设办公室、媒体中心、新闻编辑中心、网络研发中心、影像工作室、视觉工作室、易班运营中心等七部门,计50余人。为实现学生工作队伍稳定、持续发展,网通站不断规范内部管理制度,完善学院通讯员管理机制,开展校院两级通讯员培训、评比,培树先进典型,定期编写《网通站工作纪实》,建立工作档案等,有效推进网通站内涵发展。同时,站内还注重加强文化建设,不定期组织开展社会实践、素质拓展、文体活动等集体活动,极大地增强了团队的凝聚力和向心力,提高了团队的战斗力和创新力。

十余年间,网通站与中大在线密切合作,用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长。

一是利用各种校内外、课内外丰富资源与中大在线联合开展活动。如2011年、2018年分别承办了中大在线校园巡展闭幕式和开幕式活动;二是积极参与中大在线组织开展的线上线下活动,累计30余项,投稿四百余篇;三是参与中大在线共建,参与创作微信800余条,累计阅读量50万人次;四是充分利用中大在线这一网络平台,在全国高校面前展示学校办学特色和学生良好的精神风貌,树立学校良好形象,增加学生荣誉感;五是推荐优秀学生到中大在线作网络编辑,共计31人,联合培养出一支思想道德过硬、科学文化素养深厚、身心健康的学生工作队伍。

三、主要成效和经验

网通站不断开发符合学生校园生活和学习需求的服务功能,增强网络平台用户粘度,提高学生使用频率和依赖度,进而通过春风化雨、润物无声的思想政治教育,实现“风行草偃”的良好局面,有效提高了大学生思政教育的针对性和实效性。

网通站荣获《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见阶段网络宣传工作纪念奖,全国第三届网络文化节优秀组织奖。网通站师生完成网络思政及党建项目13项,其中省级6项,校级7项;撰写并发表网络思政论文30余篇。以辽科大校网通站为依托开展的“基于大数据技术的‘互联网+学生思政’微平台建设”项目获评第二届“高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示”工作案例二等奖。“辽科大助手”在第二届全国高校“名站名栏”评选活动中获评全国高校优秀网络栏目奖。

网通站荣获《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见阶段网络宣传工作纪念奖,全国第三届网络文化节优秀组织奖。获全国“2021年度校园新媒体融合共建三十强”。网通站师生完成网络思政及党建项目22余项,其中省级6项,校级16项;撰写并发表网络思政论文50余篇,获评第二届“高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示”工作案例二等奖,全国高校优秀网络栏目奖。网通站先后7次获评全国“优秀校网通站”,2018年以排名第一的成绩荣获全国“十佳网络通讯站”,2019年、2020年、2021年蝉联。获评中大在线弘扬传统文化示范校2次,校园新媒体互动百强高校1次,2021年校园行优秀组织单位、杰出贡献奖,获官方微博创作贡献奖,官方微信创作、互动、建设贡献奖,校网通突出贡献奖。中国大学生在线先后两次致信感谢辽科大。3名同志获教育部中国大学生在线校网通十佳指导教师,1名同志获评全国“校园新媒体优秀指导教师”。1名同志获中国大学生在线校网通优秀指导教师,1名同志获教育部中国大学生在线新媒体(微信)优秀指导教师。同时为中大在线输送近80学生参与运营和管理,3名学生获评全国十佳校园媒体人,1名学生获评新媒体“微信”十佳编辑,1,名学生获新媒体“短视频”十佳编辑,1名学生获评获评“校园新媒体卓越学生编辑”,1名学生获评“校园新媒体杰出学生编辑”,7名学生获评中大在线优秀校园媒体人,5名学生获评优秀学生编辑……一届届优秀的网通人在走出团队、走出校园后,凭借着在这里收获的坚韧进取、认真负责、团结合作的优良品质,在中国联想、美国密西西比大学等国内外不同企业、高校继续书写着他们新的辉煌。

网通站在多年的建设发展中,逐渐形成了自己的特色和经验:

1.导向正确 主题鲜明

网通站各网络平台建立之初,学生工作处(部)即明确了“政治立场坚定、文化品位高雅、制作质量精良”的建设指导思想,提出了“八倡导,八反对”,即倡导遵守法律法规,反对无视规章制度;倡导弘扬绿色网络,反对散布不良信息;倡导共建网络道德,反对逾越道德底线;倡导坚持阳光交流,反对谣传道听途说;倡导科学适度上网,反对沉迷网络世界;倡导支持健康网站,反对浏览非法网站;倡导传播先进文化,反对传播低俗文化;倡导维护网络秩序,反对危害网络安全。宣传内容主要以理想信念教育为核心,积极引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;以爱国主义教育为重点,弘扬和培育大学生民族精神;以基本道德规范为基础,促进大学生公民道德教育;以大学生全面发展为目标,推进素质教育。

2.内容丰富 教育为先

网通站各网络平台在建设中始终将引导、教育和服务师生贯穿网络思政教育全过程,始终坚持“内容为王”的建设方针。通过设立积极健康、丰富多彩、特色鲜明的栏目和内容,对学生进行正面引导,搭建师生之间沟通桥梁,不断开拓思想政治教育的渗透空间,极大增强了网络思想政治教育的实效性。

3.总体规划 科学管理

网通站由学生工作处(部)处长、宣传部部长、马克思主义学院院长、学生工作处(部)相关管理人员及骨干辅导员担任指导教师,对思想政治教育进网络工作进行总体规划。始终注重加强管理体制建设,力求以管理促发展,拥有严格的选拔机制,完善的考核机制,科学的激励机制,有效的培训机制,推动平台建设。

4.技术可靠 常建常新

网通站由来自全校14个学院的50余名本科生组成网站建设的技术支撑队伍,从技术、美工、宣传三个方面负责网站的日常维护、网站的设计开发以及信息采编发布工作。以“学生工作网”为例,整体设计风格青春、活力、自然,栏目分布清晰明朗,布局合理美观,色彩搭配和谐,网页打开速度快,链接无错误,基本实现了“专题电子书”“网站内搜索”“专题FLASH模块”等8项技术突破和“首页LOGO按季节和节假日定期更换”“精品活动栏目图片书架式浏览”等4项页面版式突破。

四、改进计划

通过了解新时期高校学生特点,调查研究学生使用网络平台种类、特点、“网络常驻地”和网络需求,并结合目前高校“互联网+思想政治教育”存在的问题及对策,研究高校“互联网+思想政治教育”的有效融合途径,网通站将进一步建设完善集教育、学习、生活、娱乐于一体的大思政育人平台。

1.构建“大思政”网络平台。通过研发和搭建适合学校自身发展的、满足学生自身需要的“大思政”网落平台,进而形成“大思政”网络育人体系。即集大学生思想政治教育、大学生日常管理、大学生教学管理、大学生生活及学习服务和大学生社交功能于一体的网络平台,将思想政治教育融入日常管理、教学管理、生活及学习服务和社交中,真正形成“全员、全过程、全方位”的育人体系。

2.创新“大超市”育人模式。即在网络平台中根据学生需要打造形式多样、功能齐全,涵盖学生生活和学习方方面面的“育人产品”,供大学生自主选择“购买”。“大超市”中的“产品”包含新闻资讯、日常管理、思想教育、教学管理、综合服务、就业指导、心理咨询、沟通交流等,形成学生易于接受、乐于参与的思想政治教育育人模式。

3.打造“大社区”社交功能。通过利用“大思政”网络平台,创新“大社区”社交功能,增加不同年级、不同专业学生之间,学生和老师之间的交流,引领学生健康成长。通过培养优秀教师、优秀学生干部等“意见领袖”,进行广泛的舆论引导和思想政治教育。构建互动交流“畅所欲言”的“大社区”空间,合理研判学生思想动态,让网络思想政治教育的发声更精准、更有效。


[责任编辑:苏兰]
经过不断的探索和实践,形成了以“教育部中国大学生在线”(以下简称“中大在线”)为引领,以参与“中大在线”共建为契机,以辽宁科技大学“学生工作网”“辽科大助手”微信公众号、辽宁科技大学学生工作部微博、“辽科大助手”抖音、“辽科大易班”为实施平台,即“五位一体”的网络思政育人模式和品牌。