兰州大学

全力推动人工智能与

教育教学的深度融合

运用AI技术

升级了网络教学平台

精准匹配教、学、管、评等不同场景

为教师提供

贯穿课前、课中、课后个性化指导

有些老师已经率先试用了

一起跟着他们了解下吧！

老师们可以登录兰州大学个人工作台

选择“网络教学平台”入口

老师使用平台 图源:兰州大学

您在AI助教使用过程的感受如何呢

大气科学学院马敏劲老师：  

AI助教的过程中，基本上是能满足学生的答疑需求的。对于教学知识点来说，它的精细度和广度都不错。

AI助教

可利用自有教学资源和备课资源库中的海量资源构建课程专属知识库，同时接入DeepSeek满血版，利用其深度思考与联网搜索能力与课程专属知识库相结合，通过课程专属AI助教深入分析问题、细致推演解题步骤，为学生提供更加精准、富有启发性的解答，让智能答疑更具洞察力。

AI助教 图源:兰州大学

资料助手

资料助手 图源:兰州大学

通过意图识别和语义分析，帮助师生迅速定位资源，让信息获取变得轻松自如。

资料助手 图源:兰州大学

AI学情分析

AI学情分析 图源:兰州大学

根据教师指令，自动分析学生的学习行为数据，生成学情分析报告，便于教师了解每位学生的学习情况，及时调整教学策略，‌推动实现精准教学。

AI 出题生成的题目在知识点覆盖和难度设置上，是否符合您的教学要求呢？

大气科学学院马敏劲老师：  

AI出题帮我们解决了出题第一步——基础题料的问题。同时AI出题类型丰富，包括选择题、简答题，判断题等等。但是，AI出题会遇到咱们题目重复、格式不对等情况，导入题库后，也需要人工去逐一校对和调整。

AI实践

既可构建高拟真临床诊疗场景、心理干预案例等角色模拟训练，亦可针对学生提交的实验作品进行评估。通过多模态数据采集与分析，实现对学生实践成果的自动化评估与智能反馈。

AI实践 图源:兰州大学

AI出题

根据课程大纲和课程目标，可自动生成练习题和考试题。题目不仅覆盖知识点全面，还能根据不同难度、层次和学生水平进行个性化调整，为学生提供更具针对性的练习资源。经过确认后，题目还可一键加入课程题库。

AI出题 图源:兰州大学

作业查重

系统提供课程创建、作业布置、作业查重、在线批阅和作答统计等功能模块，实现对课程作业的全过程管理。查重采用先进的检测算法，不仅能全文比对海量资源库数据，还能进行班级内、课程内和校内自建库的全方位比对，并生成详实的检测报告。 

AI教案

根据教师输入的教学内容、上传的教材及资料，自动识别关键知识点和教学要点，并结合学习大纲、教学目标、教材内容，生成完整教案。同时，根据教学内容的复杂程度和教学进度安排，生成详细的教学步骤、重点讲解、示例分析等内容，帮助教师高效备课。

AI教案 图源:兰州大学

AI课件

自动分析主题生成大纲，或根据上传的大纲推荐PPT模板样式，并根据教学内容的逻辑顺序，自动生成结构清晰、内容丰富的PPT课件，呈现出图文并茂的教学内容。

AI课件 图源:兰州大学

AI批阅

针对学生提交的主观题、口语题、程序题内容进行评分。主观题不仅能指出语法错误、拼写错误，还能从文章结构、逻辑表达、内容深度等方面给出评价和建议。

AI批阅 图源:兰州大学

AI试卷&题目质量分析

试卷编辑页面增加试卷质量分析功能。

AI智能生成优化建议，提供涵盖题型分布、难度层级、知识点覆盖等多维度的详尽分析报告，助力精准把握试卷质量，提升考试效能。

AI试卷&题目质量分析 图源:兰州大学

试卷编辑页面增加AI题目分析功能，支持从不同维度评估题目的质量，并生成新的题目，支持替换当前编辑的题目。AI题目分析支持题型：单选、多选、填空、判断、简答题。

AIGC检测

超星自研算法，数据安全，高检准度，帮助教师发现文档中哪些内容是用AI生成的。

AIGC检测 图源:兰州大学

智能编写

多样主题、自定风格、一键成文。

智能编写  图源:兰州大学

AI开放平台

帮助教师快速构建个性化智能体、应用或指令，教师既可在此平台直接应用现有资源，亦可将自创内容分享至开放平台。

AI开放平台  图源:兰州大学

学习助手

“苏格拉星”和“星小答”引导您探究、深度思考学习中的难题。

苏格拉星运用苏格拉底式的启发问答法，旨在通过循循善诱的提问，引导学生共同探究、深度思考学习中的难题。在层层递进的思维碰撞中，帮助学生拨开迷雾，触摸知识的本质。

学习助手  图源:兰州大学

编程助手

学生进行编程学习，面对复杂的代码编写任务时，可以随时向编程助手寻求专业的帮助和指导，编程助手将为学生提供高效、实用的解决方案，助力学生学习编程。

药学院陈巧老师：  

感觉AI功能还是很强大的，无论是给出大的出题范围还是小的出题范围，都能按照要求给出题目。问题就是，部分答案做不到精准，需要教师后期校对。

任务引擎

教师可依据课程目标、课程教案、学习单元、教学模式等灵活组织学习任务，通过任务的设计、执行和评估来驱动学生的学习过程。

任务引擎  图源:兰州大学

知识图谱

从2.0版本过渡到4.0版本，全面优化页面布局及支持学生移动端基于知识图谱学习课程。教师可全面深入学生学情分析。

全新的4.0版本课程知识图谱，支持建立以分类-知识点为核心的知识体系，该体系不仅涵盖了广泛的学科领域，而且通过集中化的管理，实现了信息的高效融合和维护。通过细致的分类方法，知识体系能够将不同领域的知识点进行系统化整理，使得知识内容更加条理清晰，便于检索和学习。同时，利用先进的信息提取技术，系统能够自动识别和整合教学资源中的知识点，形成结构化的知识库，为教师和学生提供丰富的学习材料。

内容来源｜党委宣传部（融媒体中心）教务处

编辑｜袁静

封面｜李璇

校对｜门书娴

责编｜李晖

审核｜张北辰 肖坤 李晖