6月27日，南京师范大学心理学院“守护心灵，筑梦青春”江苏省中职生心理健康状况与社会处境调研团在学院多名教师的带领下，根据省教育厅职教处的安排，赴南京市高职校、南京市财经学校、南京市商业学院和南京市卫生学校四所中职院校对在校教师与学生进行了访谈和问卷试测工作。在此次实践活动中，团队成员在遵守省内相关疫情防控要求的前提下走进中职校，旨在了解中职生真实客观的心理状况与现实处境，从而进一步开展帮扶工作，守护中职生身心健康，促进中职生积极发展。

中职学生的心理健康状况是一项关乎青少年学生自身发展、区域经济建设乃至社会稳定的重大课题，南京师范大学心理学院在江苏省教育厅的领导下于2022年起开展面向中职生的心理健康普测工作。基于此，暑期社会实践团队在学院领导和老师的指导下，立足由省教育厅主持的江苏省中职生心理普测项目，充分发挥专业优势与特色，开展中职生的心理健康调研工作。

“守护心灵，筑梦青春”团队在此次进校调研过程中发现，中职生的心理健康状况具有差异性、共同性、多样性等多种特点。首先，男女中职生的心理困惑往往来自不同方面，其形成原因具有差异性；其次，中职生的学习生活中常存在共同的现象，诸如手机成瘾与网络依赖；同时，影响中职生心理健康状况的因素涉及到家庭、学校、社会等多个层面。其中，中职生的心理状况还与其所在院校的专业性质相关，如顶岗实习过程中的潜在风险可能会造成中职生的心理创伤。

在现场访谈的基础上，7月5日，团队成员与多位带队教师借助腾讯会议平台对此次实践活动进行总结和复盘，并对后续正式的施测和干预工作交流想法以及制定方案。团队成员与老师们基于实践经验，细化并充实了调研内容，提出了结合中职生现实处境的特殊性和普遍性，继续优化面向中职生的心理健康量表；在聚焦中职生的心理问题之外，关注中职学校教师的心理健康，提高中职学校教师的危机应对能力等方案。

分流不分“心”，呵护“心”成长。通过此次对中职院校的实地探访，团队成员们丰富了阅历与体验，提升了思想觉悟，坚定了实践决心，点燃了实践热情。在接下来的实践活动中，“守护心灵，筑梦青春”团队将在学院的大力支持下，开启线下调研与线上科普的双重实践通道。相信团队成员们会踏实肯干，学思践悟，展现心理学青年学子的风采，助力中职生的健康成长和素质发展，为江苏省青少年心理健康工作贡献力量。