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学风建设|以学术型学生社团为抓手·进一步加强学风建设
原创 河北师范大学汇华学院 田玉彬2023-03-20
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本文梳理了学术型学生社团建设的过程、取得的一些成绩以及在丰富第二课堂内容,完善学风建设维度发挥的重要作用。


学风建设|以学术型学生社团为抓手·进一步加强学风建设

-以河北师范大学汇华学院外语类学术型学生社团为例


一、学术型学生社团的发展现状

(一)学术型学生社团定义

学术型学生社团,是由一批对某一学科或某一方向特别感兴趣的学生自愿组织而成的学生团体。他们主要在校内举办科研小组活动、学习型竞赛活动(如英语演讲比赛、教学技能大赛等)、以及校企合作相关宣讲活动。在丰富学风建设活动,提高大学生学业水平、学科竞赛能力上有着重要作用。

(二)学术型学生社团在学风建设方面发挥的作用

河北师范大学汇华学院外语类专业的学术型学生社团,意在培养学生的创新创业意识,给学生创造去企业实践的机会,夯实基础参加学术型比赛。与应用技术型大学转型过程中的培养年轻人的职业技能,加大创新创业教育,校企合作等方面发展建设目标不谋而合。

在此过程中,学术型学生社团具有以下优势,能够对学院的学风建设产生一定帮助。一是学术型学生社团与能切实加强学生的学科竞赛能力;二是学术型学生社团聚集了一批年级不同、对同专业感兴趣的大学生,容易孵化科研小组;三是学术型学生社团可以帮助教师有针对性的开展适合学院发展的各类学术活动。

(三)河北师范大学汇华学院外语类专业学术型学生社团发展现状

河北师范大学汇华学院成立于2001年6月,共有49个本科专业,其中有英语、日语、法语、俄语四个外语类专业,外语类专业在校生两千余人。共有59个学生社团,其中基于外语类的学术型学生社团共有6个。根据学生基础、人数不同,英语专业共有三个社团分别是英典读书会、思辨演讲社、英华翻译社,日语、法语、俄语专业各有一个社团,分别是风日语社、香颂法语社、俄语瞳林社。六个社团现在社员人数稳定在400余人。




二、学术型学生社团的发展特色

(一)社团定位清晰,建设目标明确

学术型学生社团不同于其他思想政治类、志愿服务类、文化体育类的学生社团社团,学术型学生社团具有很强的学术研究性、专业实践性。结合英典读书会来看,其目标是提高专业素养,增强阅读能力和速度,培养人文精神,每周小分享,每月大分享,还会制作手抄报等在学院宣传栏进行展示。既增加了学生的阅读量,也使学生体会了文学的魅力。在其社员进入二年级后,陆续在河北省阅读大赛、河北省写作大赛中斩获佳绩。

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(二)指导有力,活动开展充满实效性

学院在对学术型学生社团指导中,专业类指导均有指导教师专人负责,6位指导教师全部为相关专业的教师,近年来共在国家级,省级期刊上发表过20篇文章,其中2篇为核心期刊,参与国家社科基金项目1项,省厅级教改科研项目3项,院级课题10项。以英华翻译社为例,通过布置学生搜索相关翻译材料,教师点评提高学生的翻译水平,以翻译公司的实战翻译材料为依托,进行翻译实战,并且协助石家庄市动物园进行展馆指引牌更换工作。参与教师的国家社科基金项目“藏族格言诗翻译史研究”(16BYY018),进行基础资料收集工作。

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(三)成员少而精,管理制度健全

学院已经制定了一系列的社团管理规定,又已经明确社团活动纳入进第二课堂学分管理办法,以学分刺激学生参与课堂活动。日语社、俄语社、法语社为小语种专业社团,通过组织月活动、书写大赛、单词听写大赛等活动帮助零基础学生夯实基础,提高学习兴趣,近年来在注重基础知识的专业四级考试中,其社团成员的通过率均在稳步提升,明显高于非成员的通过率。

(四)有别于其他社团的活动组织模式

学院在学术型学生社团换届方式上做出了大胆创新,各个社团只设置联络人,不设置第二管理梯队,每次活动均有指导教师负责策划,联络人只负责通知和组织。这样就使得学术型学生社团的活动、计划、思想可以续发展。思辨演讲社通过指导教师给定学生题目,要求学生提前准备相关材料,在口语角进行展示,举办品牌口语比赛等形式督促学生练好口语,提高语言应用能力。其社员在河北省世纪之星英文演讲比赛,CCTV希望之星英语演讲比赛等各项赛事中取得优异成绩。

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三、学术型学生社团的建设模式研究

(一)加强专业指导,制定出了合理的社团指导教师管理制度

学院经过多年的探索实践,已经形成了一套相对合理有效的社团指导教师管理制度。社团可自主或委托学校外聘任指导老师。学院也逐步明确了指导老师职责和要求,每学年进行严格进行考核。指导老师能做到经常参加社团活动,培养学生的专业实践能力。

(二)提高社团活动科研的创新性

学术型学生社团借助指导老师的帮助,参与指导老师的课题研究,力所能及地进行课题资料收集工作,以此锻炼科研能力。

(三)促进校企融合

学院积极促成学术型学生社团与校外企业合作模式的形成。和风日语社,英华翻译社利用寒暑假社会实践,社团活动时间,邀请河北省世纪毓秀翻译有限公司,河北省广域翻译有限公司的翻译专家,做为社团的专业指导教师,累计翻译英文20万字,日语5万字。

四、学术型学生社团在学院转型过程中取得的各项成绩

(一)学生专业能力提高,专业类竞赛成绩切实提高

经过在学术型学生社团中的历练与提高,每位学术的专业基础能力切实得到了加强,在各级各类比赛中,屡有斩获。近两年,思辨演讲社社员共获得河北省世纪之星外语演讲大赛特等奖1个、一等奖1个、二等奖1个、三等奖6个;CCTV希望之星英语演讲大赛省一等奖14个。英华翻译社社员共获得全国大学生英语竞赛C类特等奖1个、一等奖2个,B类一等奖3个。英典读书会社员共获得河北省阅读大赛省级二等奖2个,河北省写作大赛省级二等奖2个。俄语瞳林社社员获得京津冀俄语大赛省级二等奖1个、三等奖5个。



(二)学生职业能力提高,获得企业认可

在学术型学生社团的实践与实战中锻炼后,社员的实践能力获得明显提升,受到企业的广泛认可。在近两年来,通过和风日语社,学院组织社会实践集中队1个,在社团指导教师指导后赴河北省世纪毓秀翻译有限公司进行社会实践,获得市级优秀实践团队奖励,并与该企业签约挂牌进行校企合作。当年,该企业就吸收毕业生就业5人,占该专业本学年毕业生人数19%。

(三)学生综合能力提高,获得社会认可

六个学术型学生社团中,近三年来共有21名社员赴泰国、菲律宾、阿塞拜疆等国家担任汉语志愿者。其中俄语瞳林社社员刘炎的事迹被白俄罗斯国家一套电视台,明克斯真理报,沃罗地区荣耀报报道。近三年来,共有15名社员赴英国、新西兰、韩国、俄罗斯亚攻读硕士研究生或第二学位。近三年来共有200余位社员考入中央民族大学、东北师范大学、北京语言大学等高等学府攻读硕士学位。俄语瞳林社社员王一羽在天津卫视播出的《非你莫属》节目中大方的谈吐、出色的表现及较高的综合素质获得了所有在场企业的青睐,取得了全场爆灯成绩,被各大企业邀请,各大媒体争相报道。


 


[责任编辑:张振香]
本文梳理了学术型学生社团建设的过程、取得的一些成绩以及在丰富第二课堂内容,完善学风建设维度发挥的重要作用。