为深入落实全国大中专学生“三下乡”社会实践工作部署，积极响应广东省“百千万工程”及高校“双百行动”工作要求，2026年7月14日至18日，广东职业技术学院服装学院“服”满乡村志愿服务突击队10名队员奔赴佛山市高明区苏村开展为期5天的“衣”路童心美育夏令营活动。团队立足服装专业特色，将扎染、面料、色彩等专业元素融入乡村美育课堂，开设非遗扎染、拼豆、肌理沙画等11门课程，以“专业+艺术+心理”三位一体模式服务近30名乡村儿童，用艺术疗愈童心，以美育助力乡村文化振兴。

专业赋能美育，书写服装人的“课堂答卷”

服装学院的学生走进乡村，能做什么？答案远比想象中丰富。这是团队第二年踏上这片土地——去年夏天播下的美育种子，今年要开出更绚烂的花。

去年初到苏村，团队便悟出一个朴素的道理：三下乡不是把课堂搬进乡村，而是蹲下身倾听孩子的需要，把自己所学变成他们能接住的礼物。重要的不是技法，而是手把手的温度，是孩子举起作品时眼里的光。那些被耐心和陪伴融化的一切，最终长成了双向的成长。带着这份领悟，团队将服装专业的扎染、面料编织、色彩构成等课程内容进行转化，以通俗易懂的方式呈现给乡村儿童。非遗扎染课上，孩子们亲手完成捆扎、浸染、晾晒全过程，见证白色织物在指尖幻化为独一无二的蓝白纹样；拓印花瓶与肌理沙画从不同材质与技法切入，拓展儿童对艺术形式的认知边界；拼豆、纸杯风车、蛋托鲤鱼等课程利用废弃材料作为创作媒介，让儿童在动手实践中自然形成绿色环保理念。

团队在苏村开展美育实践，通过“调研走访、艺术创作、文化传承”等举措，深挖苏村本土资源，将“在地文化”与“艺术+心理+美育”的教学理念融入课堂。11门课程，每一门都藏着服装人的“专业密码”。每一门课程都是一扇窗，让孩子们看见美、触摸美、创造美。团队将在校所学转化为乡村儿童可感知、可参与的艺术体验，实现了专业能力与社会服务的有机融合。 

图为小朋友折叠扎染布料

 

图为小朋友制作蛋托鲤鱼

 

图为小朋友制作拓印花瓶

多元化课堂教学，用艺术疗愈童心

课程的背后，是手把手的温度。

开营首日，团队通过“传名字”“切水果”等破冰游戏拉近队员与孩子们的距离，随后引导全体营员共同制定“小组契约”，将“别人说话不插嘴”“想说话要举手”等规则交由儿童自主讨论确立，让孩子们在参与中建立归属感与规则意识。

在延续去年陪伴经验的基础上，团队今年更加注重用艺术走进孩子的内心。不设标准化创作模板，不纠正“错误”配色，不要求统一构图，让每个孩子按自己的理解完成作品。有孩子第一次拿画笔时手在抖，队员便蹲下来握住那只小手，一笔一笔带着画；有孩子做蛋托锦鲤穿不过麻绳急得眼眶发红，队员便笑着安慰：“慢慢来，我陪你。”

艺术成了孩子们心灵的“翻译器”——每一件作品背后，都藏着一个孩子独有的故事与情感。从不敢动笔到自信地举起作品，从怯生生低头到追着喊“老师你看我做的”——这些微小的改变，正是实践最珍贵的价值所在。

图为小朋友参与破冰游戏

图为团队成员教小朋友穿蛋托鲤鱼的麻绳

图为团队成员协助小朋友完成光影作品

图为小朋友与沙画作品合影 

作品铺满展区，孩子的回应是最好的答案

7月18日，夏令营成果展在苏村村党群服务中心举行。上百件原创手工作品铺满展示区域，蛋托锦鲤串联成装置艺术，扎染作品铺展出水墨般的色彩韵律……家长们纷纷用手机记录孩子的作品，此刻家长与孩子一同走进了一场用“专业＋艺术＋心理”打造的别开生面的特色美育课堂。

展览现场，一名儿童耗时良久用拼豆拼出“老师们再见”字样——五个字，没有华丽配色，却承载着最质朴的不舍，令在场队员集体动容。孩子们还把写满心里话的纸条一张张塞进队员手中：“老师，谢谢你们”“我学会了做锦鲤，下次还要学更多”“你们明年还来吗，我在这里等你们”。歪歪扭扭的字迹里，藏着最纯粹的情感回应。

此刻，三下乡的意义具象化。三下乡夏令营活动从不是一次短暂的授课任务，而是一场双向的奔赴与治愈。

图为团队成员指引家长与小朋友参观成品展 

图为小朋友制作“老师们再见”的拼豆作品 

深耕乡土践初心，以美育人向未来

夏令营期间，团队创新开展“云课堂”，运用互联网技术对线下课程进行展播，线上观看达到25940人次。为不断强化夏令营课程成果，团队策划发布夏令营相关视频数十条，单平台累计播放量达6938次。

这是“服”满乡村志愿服务突击队连续第二年在苏村开展美育志愿服务。团队将持续深耕乡村美育工作，将更多美好鲜活的艺术体验送入乡土大地，以青春力量助力乡村美育提质升级，为乡村全面振兴贡献青年力量。

图为村委和家长的感谢

图为团队成员在党群服务中心大合照 

实践感悟

团队成员廖晶：从筹备到执行，最触动我的是孩子们眼里的光。有个小姑娘第一天一句话都不敢说，到后来主动举手问我“老师，我能不能再多做一只蛋托鲤鱼”。那一刻，我觉得所有熬夜备课都值了。美育不是要教出艺术家，而是让孩子相信自己可以创造美。

团队成员张元腾：结营那天，一个小女孩把自己做的扎染方巾折得整整齐齐塞进书包，说“要带回去给妈妈看”。那一刻我突然意识到，我们带来的不只是一节课，而是一份孩子想要分享的骄傲。作为服装学院的学生，我从未想过扎染这门课能在一个乡村孩子心里留下这样的印记。

图为团队成员廖晶 

图为团队成员张元腾

指导教师：叶玉君 陈玲安 黄婷

团队名称：“服”满乡村志愿服务突击队
团队介绍：“服”满乡村志愿服务突击队由广东职业技术学院服装学院十名学生组成，连续两年赴苏村，开展美育夏令营。