2026年盛夏，华北理工大学“文法兼济·‘语’你共赴”暑期社会实践团深入承德市丰宁满族自治县，开展为期半个月的“千团万人推普强国行”专项活动。团队紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，创新构建“语言搭桥、法治护航、文化润心”三位一体服务体系，将推广普通话、普法宣传与非遗传承有机融合，在民族地区乡村振兴的新赛道上，以青春之我书写服务国家战略的生动答卷，让通用语言成为连接民心的纽带，让法治精神化作振兴发展的基石。

学校是推广国家通用语言文字的基础阵地，也是培育未来乡村振兴人才的摇篮。在丰宁满族自治县第一中学，实践团举办满汉双语红色诗文朗诵大赛，五十余名各族学子同台演绎，让中华文化多元一体的深厚底蕴直抵人心。团队据此建立“一对一”精准帮扶机制，开展系统化发音训练，破解部分学生语音面貌不佳的痛点。围绕《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过模拟法庭、知识竞赛等“以案说法”活动，引导各族青年深刻洞察推广普及国家通用语言文字在促进民族交往交流交融、赋能乡村全面振兴中的战略价值，切实筑牢校园法治安全屏障。

在樱桃沟村留守儿童托管班，实践团探索“推普+非遗+助农”教学模式，旨在破解乡村儿童语言能力薄弱与文化传承断层的难题。团队深入挖掘当地文化资源，将丰宁满族剪纸、布糊画两项国家级非物质文化遗产引入课堂，打造沉浸式文化教育场景。在教学过程中，队员们手把手教授剪纸技法与布糊画工艺，引导孩子们在学习技艺的同时，使用标准普通话讲述作品背后的家乡故事、传说典故。这一举措巧妙地将枯燥的语音训练转化为生动的文化表达，让孩子们在“做中学、学中讲”，既掌握了非遗技艺，又提升了语言表达能力。一个个精美的剪纸作品，一幅幅绚丽的布糊画卷，伴随着孩子们稚嫩却坚定的普通话讲述，成为了展示家乡风貌、提升产品附加值的最佳载体。这种寓教于乐的方式，极大地激发了孩子们学习国家通用语言文字的兴趣，让文化自信在潜移默化中生根发芽。

图为在樱桃沟村托管班，儿童参与非遗剪纸体验

图为在樱桃沟村托管班，儿童参与推普普法互动环节

与此同时，团队高度关注未成年人权益保护，结合《中华人民共和国未成年人保护法》，开展形式多样的普法宣传活动。队员们精心编制普法绘本，用图文并茂的形式普及防欺凌常识、网络安全知识及自我保护技能。通过满汉双语互动问答、情景剧表演等喜闻乐见的形式，引导各族儿童牢固树立“四个与共”共同体理念。在幼小心灵深处，一颗颗法治与文化自信的种子悄然播撒，必将长成参天大树，守护孩子们在法治阳光下健康成长，成为建设美好家乡、推动产业振兴的“生力军”。

深耕基层微治理，破除语言壁垒，架设便民服务“连心桥”。在侯栅子村，聚焦老年群体面临的“语言障碍”与“法律盲区”，团队量身定制大字版满汉双语便民手册，开设“乡村实用普通话”微课堂，内容涵盖就医挂号、社保办理、惠农政策咨询等高频事项，确保老年人看得懂、用得着。六十八岁的村民王保田感慨：“学了普通话，去医院、办事情方便多了。”队员们还发挥通晓满族语优势，深入田间地头、农家院落，剖析养老诈骗、土地流转纠纷等典型案例，揭露诈骗手段，普及依法维权途径。队员们用乡音讲法理，用案例释法条，引导村民养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯。

图为实践队员入户宣讲对村民咨询的各类问题进行细致解答

语同音则心相通，法同行则国安宁。未来，团队将持续深耕“互联网+推普普法助农”新赛道，探索建立长效机制。一方面，依托数字化平台，开发在线课程资源库，打破时空限制，实现优质教育资源与农业技术服务共享；另一方面，加强校地合作，推动推普普法工作与乡村产业发展、基层治理深度融合，形成可复制、可推广的经验模式。团队成员将以此次实践为新起点，争做中华文化的笃行者、法治阳光的播撒者、乡村振兴的实干家，在“十五五”宏阔蓝图中，让青春脉搏与家国命运同频共振。

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指导教师：马红翠 韩肖悦

团队名称：华北理工大学“文法兼济·‘语’你共赴”实践团
团队介绍：华北理工大学实践团赴丰宁开展推普普法志愿服务，融合非遗传承，以青年力量助力民族地区乡村文化建设