7月18日至24日，中南林业科技大学机械与智能制造学院“汝城红音长征”实践团奔赴湖南省郴州市汝城县沙洲村和南洞乡，以红色研学、红色课堂、科创支教、资助政策宣讲等系列实践活动，打造“红色铸魂+资助筑梦”双课堂，用青春行动传承弘扬伟大长征精神。

红色研学悟初心，在革命故地打造“行走的思政课”

在沙洲瑶族村，团队走进“半条被子的温暖”专题陈列馆，指导老师刘助旺结合历史图文与革命实物，现场讲授长征时期军民鱼水情的感人故事，帮助队员深刻理解“一切为了人民、一切依靠人民”的精神内核。队员们认真记录、细致观察，参观后就地开展交流研讨，分享学习感悟。在南洞乡，团队参观北区苏维埃政府旧址，通过史料重温1928年朱德率红四军进驻南洞、建立苏维埃政权的革命历程，墙上“打土豪，分田地”的红军标语让队员们真切感受到长征精神的为民本色。随后，实践团前往西边山革命老区瞻仰烈士陵园与革命纪念碑，聆听本土先烈坚守山林、守护革命火种的英雄事迹，在实地缅怀中感悟红色根基。

▲ 图为指导老师开展“长征精神”现场教学

红色课堂润童心，在乡村一线打造“乡土红色微课堂”

面向两地乡村青少年，团队精心设计并开展系列红色教育活动。在沙洲村，队员们将长征历史知识和“半条被子”等本土革命故事融入趣味问答，设置故事接龙、长征路线拼图等互动环节，孩子们踊跃参与，在轻松氛围中学习革命历史。在南洞乡，团队组织《红星照耀中国》专题读书分享会，摒弃枯燥说教，将书中长征史实与南洞苏维埃旧址、西边山游击往事相结合，引导青少年结合家乡革命记忆分享感悟，在书香熏陶中厚植红色情怀。队员们还主动与孩子们结对交流，鼓励他们讲述家中长辈传颂的红色故事，让红色文化在代际对话中更加鲜活。

科创实践传精神，在动手协作中打造“攻坚克难实践课”

结合机械与智能制造专业特色，团队将红色精神融入科技实践。在沙洲村，队员们开设3D打印科普小课堂，用通俗语言讲解技术原理，并现场演示从建模到打印成型的全过程。孩子们亲手触摸立体模型，好奇追问，队员们耐心解答，激发乡村青少年的科技探索热情。在南洞乡，团队带领孩子们动手制作空气动力小车、发射水火箭，重点引导他们在反复组装、调试和协作攻关中体验不畏困难、永不言弃的奋斗品格。孩子们一次次失败又一次次尝试，最终成功运行时的欢呼，正是长征精神在实践中的生动映照。

  资助宣讲暖人心，在精准服务中打造“政策惠民暖心课”

  实践团走进南洞乡，开展学生资助政策宣讲暨暖心支教活动。活动现场，实践团面向村内中小学生开展专项资助政策宣讲会。队员们结合学生资助细则，用乡土化、接地气的语言，清晰讲解学前教育、义务教育、高中和大学阶段的助学金、减免政策，细致介绍申请条件、办理流程与帮扶标准。同时结合自身求学经历，解答孩子们关于升学助学、困难帮扶的各类疑问，打消了孩子们“上学贵、求学难”的顾虑，让大家直观了解助学政策红利，坚定安心求学、逐梦前行的信心。

▲ 图为实践团开展资助政策宣讲会

  为深化宣讲效果，实践团开展“我心中的大学”主题绘画活动。队员们引导孩子们拿起画笔，自由勾勒理想中的大学校园与未来生活，一幅幅色彩斑斓的画作承载着乡村孩童对远方与未来的美好憧憬。队员们在陪伴创作的过程中鼓励孩子们以学为翼、勇敢追梦，告知他们助学政策是求学路上的坚实保障。

  此次实践活动中，团队始终坚持深入基层、贴近群众，不做表面文章。从前期走访调研摸清当地红色文化传承现状和青少年教育需求，到陈列馆内的深度学习，到面向青少年的红色课堂与科创支教，再到资助政策的立体化宣讲，每一环节都力求将红色资源活化与专业服务紧密结合。队员们深刻认识到，传承长征精神必须走出课堂、走进乡村，将青年的知识与热情转化为实实在在的服务成效。

  下一步，实践团将持续挖掘沙洲和南洞的本土红色故事，开发适合青少年的红色教育课程，同时依托工科优势常态化开展科创支教与政策宣讲活动，让红色青春力量扎根乡土大地。

指导教师：刘助旺

团队名称：中南林业科技大学“汝城红音长征”实践团
团队介绍：实践团由中南林业科技大学师生组成，赴汝城县沙洲村、南洞乡开展红色研学与科创支教，传承长征精神。