8月2日，中南林业科技大学机械与智能制造学院“椒香助农”实践团前往湖南省张家界市慈利县洞溪村开展暑期社会实践。洞溪村地处山区，村内青壮年多外出务工，留守儿童和独居老人数量较多，存在精神陪伴不足、科普教育资源匮乏等现实需求。实践团抵达后，联合村“两委”摸排群众需求，结合机械专业特色，开设了书香阅读、科创科普、心理趣味活动三大板块的童心课堂，为山区孩子送去知识与陪伴。

在公益阅读课堂上，实践团志愿者避开晦涩说教，以曹文轩的小说《青铜葵花》为阅读载体，用通俗细腻的语言为孩子们讲述书中兄妹彼此守护、一家人共渡难关的温情故事。一个女孩在分享环节低声说：“青铜和葵花不是亲兄妹，但比亲的还亲。我想起了在外打工的哥哥，他每次回来都给我带好吃的。”队员顺势引导孩子们结合自身生活分享感悟，在文字中体会亲情、善良与坚韧。课堂上，孩子们从最初的拘谨逐渐变得活跃，争先恐后举手发言，用稚嫩的声音讲述自己与家人的故事。一本课外书、一场读书分享，在深山里的村部会议室中点亮了孩子们心中关于爱与希望的微光。

依托机械专业优势，实践团还开展了3D打印趣味科普课堂。志愿者通过实物展示、原理拆解和生活案例讲解相结合的方式，向孩子们科普3D打印技术的原理、应用场景与创新价值。“大家看，这只小兔子就是用打印机一层一层‘长’出来的，就像搭积木一样。”队员拿起一件打印好的模型，在孩子们好奇的目光中细致讲解。面对新奇的科创展品，孩子们主动举手提问，争相凑近观察模型纹理，全程参与度高涨。一名男孩捏着打印出来的小齿轮反复端详，兴奋地说：“以后我也要造这种东西！”科普课堂打破了乡村孩子与前沿科技之间的壁垒，在寓教于乐中点燃了山区儿童的科学探索意识。

为呵护青少年心理健康，团队设置了“反口令”互动趣味游戏。志愿者喊出“向左转”，孩子们必须向右转；“举起右手”的指令下，大家齐刷刷举起了左手。游戏全程气氛轻松热烈，孩子们的欢笑声在村部院子里回荡。游戏考验了倾听能力、专注力与快速反应能力，孩子们全身心投入比拼，在欢声笑语中释放天性，同时学会规则意识与自我情绪管理。志愿者借助小游戏观察孩子的心理状态，适时进行正向引导，以轻量化的心理活动守护孩童身心健康成长。

此次基层暖心志愿服务，让青年学子走出校园，在乡村一线真切体察基层民生需求，在陪伴孩童的过程中读懂责任与担当。“看到孩子们从不敢说话到争着举手，从怯生生看着3D模型到追着问‘这是什么原理’，我知道我们的陪伴有了意义。”指导老师刘助旺说。后续实践团将持续深化与洞溪乡的实践共建，常态化开展科普助学，把青年实践落到群众需要之处，以青春微光持续助力乡村精神文明建设。

指导教师：刘助旺

团队名称：中南林业科技大学机械与智能制造学院“椒香助农”实践团
团队介绍：实践团扎根洞溪村，围绕产业助农、红色研学、科创课堂、弱势关怀四大板块，用青春智慧破解基层发展难题。