奔赴3800米康北古村!川民院经管学子 以党建赋能藏乡文脉振兴
四川民族学院 丁禹心 2026-07-29
7月13日,四川民族学院经济与管理学院“孜行先锋”实践队十名师生奔赴平均海拔3800米的甘孜州道孚县八美镇中古村开展实地调研。实践队以党建为引领,立足经管专业优势,实地记录本土人文风貌,探索青年助力藏乡文化保护、文旅融合的实践路径。

奔赴3800米康北古村!川民院经管学子

以党建赋能藏乡文脉振兴

“孜行先锋・党建铸魂”实践队

赴道孚县中古村开展暑期三下乡调研

7月13日,四川民族学院经济与管理学院孜行先锋实践队十名师生奔赴平均海拔3800米的甘孜州道孚县八美镇中古村开展实地调研。实践队以党建引领,立足经管专业优势实地记录本土人文风貌,探索青年助力藏乡文化保护、文旅融合的实践路径。

一、观馆溯源寻根脉:党建铸牢乡土文化传承根基,摸清藏乡文化家底

1:村纪检委员为实践队员讲解村史馆相关历史

中古村坐落于康北要道,平均海拔3800米,积淀着厚重完整的康巴乡土人文资源。在村纪检委员朗卡俄色带领下,队员参观村史馆,系统梳理村落发展历程、传统民俗、民间文艺等本土文化发展脉络。

朗卡俄色介绍,近年来村级党组织将本土文化保护纳入基层重点工作,统筹完善村内配套设施、扶持本土文化传承、培育乡村特色产业。村里依托党建搭建文化展示平台,返乡大学生泽仁曲批借助党组织创业扶持政策打造藏式民宿,在日常经营中展示藏地民俗风情,打造小型乡土文化体验点位,为“乡土文化+乡土创业”活态传承提供鲜活范例。

参观期间,队员围绕本土文化长期保护、民俗活动常态化开展等问题现场交流,深刻认识到基层党组织是高原乡土文化长久留存的核心支撑。

二、深度访谈析症结:聚焦非遗活态传承堵点,锚定青年帮扶主攻方向

2:赵曦晨老师对朗卡俄色开展专项访谈

带队教师赵曦晨围绕党建引领乡土文化传承开展专项访谈,精准梳理中古村文化发展现存难题:本土文化仅依靠线下村史馆当地建筑展示,线上数字化传播渠道缺失,本地青壮年多外出务工,年轻群体接触本土文化机会较少;乡村特色文旅仅停留在基础观光层面,线上宣传内容匮乏,文化资源难以转化为稳定增收优势。

结合经济管理专业特色,团队明确本次实践重心:以村党支部统筹协调资源,发挥青年专业特长,针对性破解基层乡土文化传播、文旅推广的现实难题。

三、知行并举谋新策:青年借力专业优势,拓宽藏乡文化传播路径

针对访谈中发现的乡土文化传播渠道单一、线上文旅宣传薄弱等发展难题,实践队在村党支部协同支持下,结合经管专业特长,落地轻量化、易推进的青年帮扶举措。

实践队员全程使用手机、相机记录中古村村容风貌、村史馆文史资料,全方位留存高原古村独有的康巴人文实景,同步拍摄多条纪实短片完整记录村落本土风貌。走访期间累计拍摄实景素材近百张,录制多条原生纪实片段。实践结束后,队员将整合全部实拍素材,剪辑短视频、制作图文推文,借助新媒体平台对外发布,以青年视角讲述中古村乡土故事,打破当地仅依靠线下村史馆展示文化的局限,吸引更多青年关注高原本土文化助力康巴文化持续传播。

四、青年聚力担使命:扎根藏乡基层,以实践书写党建引领非遗振兴答卷

3:孜行先锋・党建铸魂——乡村全面振兴实践队与中古村村民合影

此次3800米高原实地调研,让青年学子走出课堂、扎根基层一线,直观体会高原乡土文化保护的现实困境,深刻领会党建工作在乡村文化振兴中的引领支撑作用。经管学子在走访调研中进一步明晰自身时代使命,坚定运用专业知识守护藏乡本土文脉的责任担当。

下一步,“孜行先锋・党建铸魂”实践队将整理本次高原调研拍摄的影像素材,完成短视频、图文宣传内容制作,持续借助新媒体传播中古村康巴乡土文化,以青年专业力量助力藏乡文化长效传承,以文化活力赋能乡村全面振兴。

/四川民族学院经管学院 丁禹心
/四川民族学院经管学院 陈虹羽)



指导教师:赵曦晨

团队名称:孜行先锋 党建铸魂乡村全面振兴实践队
团队介绍:孜行先锋实践队由党员教师带队,队员均为党员后备,多经管专业互补,专业助力基层实践。

[责任编辑:石悦]
7月13日,四川民族学院经济与管理学院“孜行先锋”实践队十名师生奔赴平均海拔3800米的甘孜州道孚县八美镇中古村开展实地调研。实践队以党建为引领,立足经管专业优势,实地记录本土人文风貌,探索青年助力藏乡文化保护、文旅融合的实践路径。