一、主要做法 实践前期，团队实地走访种植散户、家庭农场、农业龙头企业、 镇农技站、村两委，完成 75 份农户问卷、7 组深度访谈，梳理区 域耕地生态隐患并形成专项调研报告，为当地农业生态管控提供数 据支撑。普法工作分类分层推进：面向乡村中小学生开设农耕生态 课堂；在新时代文明实践站为种植户以案释法；集镇集中宣讲 + 入户一对一走访种养大户同步开展，累计发放普法手册、护硒环保 文创袋 200 余份。同时依托专业优势推广秸秆还田、生物农药、 绿色病虫害防治等生态种植技术，平衡耕地保护与农户增收，并联 动周边高校实践队伍扩大生态宣传覆盖面。 实践全程同步做好宣传采编，活动纪实、实践图文先后在萍乡 学院官微、银河镇政府公众号、紫溪村村委公众号发布；生态科普 短视频上线校园视频号、抖音官方账号，线上总阅读播放量超 1.2 万次，有效拓宽实践传播覆盖面。团队青年学子扎根乡土破解基层 生态治理难题，以专业力量守护特色耕地资源，切实践行生态文明 建设部署，生动诠释 “小我融入大我，青春献给祖国” 的核心内涵。

二、实践成果亮点 第一，交叉专业精准赋能特色资源，实践样板可复制推广。融 合种子科学、环境工程双专业开展连片天然富硒耕地专项保护实 践，兼顾富硒产业增收与土壤生态安全，区别于常规环保实践，调研报告可为南方同类富硒产区生态治理提供参考。 第二，分层差异化普法，基层宣传落地实效强。摒弃统一宣讲 模式，针对学生、普通农户、种养大户设计专属普法内容，结合本 地种养污染真实案例解读《生态环境法典》，搭配护硒主题环保文 创，降低群众理解门槛，打通乡村生态法治宣传末梢。 第三，调研服务闭环融合，全套实践成果体系完备。入户走访 同步完成生态数据采集、现场普法答疑，同步产出专项调研报告、 活动纪实、生态科普课件、普法宣传物料等系列材料，调研与志愿 服务同步落地。 第四，搭建校地长效合作平台，实现可持续志愿服务。实践期 间与银河镇政府、紫溪村、本土富硒农业企业达成长期合作意向， 建立常态化农技下乡、生态普法志愿服务机制，避免短期实践流于 形式。 第五，多级全媒体联动宣传，活动社会传播影响力突出。打通 地方政务媒体、校园新媒体宣传渠道，多平台同步推送实践故事与 科普内容，线上总播放阅读量突破 1.2 万次，全方位展现青年助 农护土青春形象，大幅提升实践示范效应。

组图：

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视频：

指导教师：危亮

团队名称：种芯硒望实践团队

团队介绍：种芯硒望实践团队以青年视角助力乡村产业绿色发展，践行小我融入大我的青春使命。