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【创新篇】学“四史”传承红色基因 拉“小手”共绘天财青春
原创 作者:谢梦晴 日期:2020-12-15
近日,天津财经大学附属小学的同学来到了天津财经大学校区,天财艺术学院的同学们与天财附小的同学们共同进行关于“四史”的主题绘画。为构建大中小学思政课一体化建设格局,深入开展“大手拉小手”协作,艺术学院视觉传达设计学生党支部与财大附小从2017年起签署支部共建合作协议。每周末,我校师生都会联合附小学生开展丰富多样的活动。
近日,天津财经大学附属小学的同学来到了天津财经大学校区,天财艺术学院的同学们与天财附小的同学们共同进行关于“四史”的主题...
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是全国各族人民进行革命、建设和改革的奋斗史,是中华民族从站起来、富起来到强起来的复兴史。
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是全国各族人民进行革命、建设和改革的奋斗史,是中华民族从站起来、富起来到强起来的复兴史。
在此次绘画中,天财艺术学院的同学们和附小的同学们共同现场创作了许多的作品,展现了艺术与童心的结合。孩子们用手中的画笔,描绘了自己眼中的四史。在绘画过程中厚植爱党爱国情怀、坚定理想信念。
在此次绘画中,天财艺术学院的同学们和附小的同学们共同现场创作了许多的作品,展现了艺术与童心的结合。孩子们用手中的画笔,描绘了自己眼中的四史。在绘画过程中厚植爱党爱国情怀、坚定理想信念。
通过此次的绘画活动,天财和附小的同学们对“四史”的理解更加深刻。
通过此次的绘画活动,天财和附小的同学们对“四史”的理解更加深刻。
小朋友们的作品描绘出了改革开放以来,我国在艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的“创新”巨变。
小朋友们的作品描绘出了改革开放以来,我国在艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的“创新”巨变。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们的作品描绘出了改革开放以来,我国在艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的“创新”巨变。
小朋友们的作品描绘出了改革开放以来,我国在艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的“创新”巨变。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
小朋友们在天财“大朋友”的帮助下,了解四史,并以“童真”视角,将自己的理解涂画在纸上,展现了新中国成立以来的繁荣与辉煌。
为构建大中小学思政课一体化建设格局,深入开展“大手拉小手”协作,天津财经大学邀请天财附属小学的同学来到天财校区,天财艺术学院的同学们与天财附小的同学们共同开展关于“四史”的主题绘画。
[责任编辑:王晨]
为构建大中小学思政课一体化建设格局,深入开展“大手拉小手”协作,天津财经大学邀请天财附属小学的同学来到天财校区,天财艺术学院的同学们与天财附小的同学们共同开展关于“四史”的主题绘画。