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四川农业大学举办植物保护技能挑战赛,琥珀制作高清图来啦
四川农业大学 孔洋杰 曾煜斌 2021-12-28
立体布局的琥珀使蝴蝶的形态有了动感,花朵的点缀使画面色彩更加丰富。作品作者表示,创作的初衷是构建一个和谐且充满生机的自然环境,这不仅是作品想要表达的中心思想,也是他们作为植保人的职责和使命。孔洋杰 摄
立体布局的琥珀使蝴蝶的形态有了动感,花朵的点缀使画面色彩更加丰富。作品作者表示,创作的初衷是构建一个和谐且充满生机的自然环境,这不仅是作品想要表达的中心思想,也是他们作为植保人的职责和使命。孔洋杰 摄
蓝白渐变的蓝珀营造了一种缥缈之感。不规则形状使得琥珀的层次感更加强烈,封装于其中的蝉,给人自在漫步于星辰大海之感。以蝉喻人,象征四川农业大学的学子有着蝉一般的毅力,愿意为远大理想而不懈奋斗。孔洋杰 摄
蓝白渐变的蓝珀营造了一种缥缈之感。不规则形状使得琥珀的层次感更加强烈,封装于其中的蝉,给人自在漫步于星辰大海之感。以蝉喻人,象征四川农业大学的学子有着蝉一般的毅力,愿意为远大理想而不懈奋斗。孔洋杰 摄
该作品选用了我国南方独有的华艳色蟌为中心标本。四周的蓝色水波纹不仅使色彩更加饱满,更是蜻蜓点水的点睛之笔。晶莹剔透的琥珀展示了昆虫最原本的形态,同时也展现了四川农业大学植保人保护自然的决心。孔洋杰 摄
该作品选用了我国南方独有的华艳色蟌为中心标本。四周的蓝色水波纹不仅使色彩更加饱满,更是蜻蜓点水的点睛之笔。晶莹剔透的琥珀展示了昆虫最原本的形态,同时也展现了四川农业大学植保人保护自然的决心。孔洋杰 摄
与其他参赛的琥珀很不相同,这组选手将琥珀的外观做成了字母的形状,再加上树叶的点缀,营造出一种生机勃勃之感,呈现出了动植物和谐相处的景象,也从侧面反映出了植物保护的重要性。曾煜斌 摄
与其他参赛的琥珀很不相同,这组选手将琥珀的外观做成了字母的形状,再加上树叶的点缀,营造出一种生机勃勃之感,呈现出了动植物和谐相处的景象,也从侧面反映出了植物保护的重要性。曾煜斌 摄
此图为老师和学生在初赛时为每个作品打分时的场景。此次打分分为两个阶段,先由植物保护专业的在校研究生打分,再由该专业领域的老师进行评分。最终选择出评分高的作品参加决赛。曾煜斌 摄
此图为老师和学生在初赛时为每个作品打分时的场景。此次打分分为两个阶段,先由植物保护专业的在校研究生打分,再由该专业领域的老师进行评分。最终选择出评分高的作品参加决赛。曾煜斌 摄
在这个台型琥珀中,作者将动物拟人化,模拟出了螳螂先生在学习、蝴蝶妹妹在喝牛奶、还有另一只小螳螂在荡秋千、以及甲虫瘫在懒人沙发上等有趣的场景,表现了小动物们在自然生态中和谐相处的场景。曾煜斌 摄
在这个台型琥珀中,作者将动物拟人化,模拟出了螳螂先生在学习、蝴蝶妹妹在喝牛奶、还有另一只小螳螂在荡秋千、以及甲虫瘫在懒人沙发上等有趣的场景,表现了小动物们在自然生态中和谐相处的场景。曾煜斌 摄
据了解,该作品的作者认为病害和虫害是植物保护所面临的两大问题。在左上角的琥珀中,作者用咀嚼式口器的铜绿金龟子与美丽的花朵结合,提醒人们有些昆虫看似美丽但也会危害花朵。曾煜斌 摄
据了解,该作品的作者认为病害和虫害是植物保护所面临的两大问题。在左上角的琥珀中,作者用咀嚼式口器的铜绿金龟子与美丽的花朵结合,提醒人们有些昆虫看似美丽但也会危害花朵。曾煜斌 摄
由于新鲜的花朵放入琥珀中花朵的色泽会发生改变,所以在这次的琥珀制作中作者选择干花作为素材。蝴蝶在花朵中飞舞,体现出了作者对美好生态环境的向往,表达了保护生态的信念。曾煜斌 摄
由于新鲜的花朵放入琥珀中花朵的色泽会发生改变,所以在这次的琥珀制作中作者选择干花作为素材。蝴蝶在花朵中飞舞,体现出了作者对美好生态环境的向往,表达了保护生态的信念。曾煜斌 摄
作品用昆虫来展示植物保护中所遇到的困难。琥珀中的昆虫代表的是自然界中的虫害,里面的枯枝烂叶代表的是受病害的植物。中间这组琥珀表现的是蜻蜓在黄昏映澈的湖面上飞行,代表了作者对自然界的美好向往。曾煜斌 摄
作品用昆虫来展示植物保护中所遇到的困难。琥珀中的昆虫代表的是自然界中的虫害,里面的枯枝烂叶代表的是受病害的植物。中间这组琥珀表现的是蜻蜓在黄昏映澈的湖面上飞行,代表了作者对自然界的美好向往。曾煜斌 摄
左边是绿叶红花、生机勃勃的景象;右边是由于生态污染而凋零泛白的植物、死于化学药剂下的螳螂和瓢虫。画面两边形成的鲜明对比,警示着人们只有齐心协力保护环境,才能实现人与自然和谐共处。孔洋杰 摄
左边是绿叶红花、生机勃勃的景象;右边是由于生态污染而凋零泛白的植物、死于化学药剂下的螳螂和瓢虫。画面两边形成的鲜明对比,警示着人们只有齐心协力保护环境,才能实现人与自然和谐共处。孔洋杰 摄
在现场,四川农业大学的老师们耐心倾听选手答辩,对选手们的作品进行了中肯的评价,提出了专业的指正。老师们还建议学生将学习与耕农教育以及美感教育结合起来。在学习课本知识的同时,也能够陶冶情操。孔洋杰 摄
在现场,四川农业大学的老师们耐心倾听选手答辩,对选手们的作品进行了中肯的评价,提出了专业的指正。老师们还建议学生将学习与耕农教育以及美感教育结合起来。在学习课本知识的同时,也能够陶冶情操。孔洋杰 摄
经过了评委们专业的评判,此次活动圆满结束。不少选手表示,通过此次“植物保护技能挑战赛”,自己不仅学习到了琥珀的制作过程,更是深入了解了植物保护的意义所在,更加坚定了促进生态和谐的脚步。孔洋杰 摄
经过了评委们专业的评判,此次活动圆满结束。不少选手表示,通过此次“植物保护技能挑战赛”,自己不仅学习到了琥珀的制作过程,更是深入了解了植物保护的意义所在,更加坚定了促进生态和谐的脚步。孔洋杰 摄
为深入贯彻人与自然和谐相处的理念。在丰富学生业余生活的同时,提升同学们的专业技能和动手实践能力,四川农业大学农学院植物保护系于近日开展了植物技能保护大赛,让同学们通过丰富的想象进行琥珀制作,从而对植物保护有更加深入的了解,以此达到植保学习热情、重视实践、强化技能、锻炼自我的目的。
[通讯员:雍玫君]
[指导教师:张喆]
[责任编辑:卫彦瑾]
为深入贯彻人与自然和谐相处的理念。在丰富学生业余生活的同时,提升同学们的专业技能和动手实践能力,四川农业大学农学院植物保护系于近日开展了植物技能保护大赛,让同学们通过丰富的想象进行琥珀制作,从而对植物保护有更加深入的了解,以此达到植保学习热情、重视实践、强化技能、锻炼自我的目的。