中国地质大学（武汉）的分析化学课程是化学、材料科学、生物科学、环境科学和地球科学等学科的重要基础课，是国家精品在线开放课程。分析化学教学团队以优质的资源和饱满的热情，欢迎您的学习，为您答疑解惑。本课程为您掌握分析化学基础知识和考研复习，提供了良好的学习平台。

——授课团队

授课教师：中国地质大学帅琴教授，邱海鸥教授，鲁立强副教授，彭月娥副教授，李季副教授，黄云杰副教授，欧阳磊副教授。

授课时间：2021年08月30日至2021年12月05日

课程介绍：

分析化学是研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学。分析的对象可以从单质到复杂的混合物，从无机物到有机物，从低分子量到高分子量，样品量从100克以上至毫克以下。分析化学是现代科学技术的“眼睛”，在生命科学、材料科学、食品科学、资源和环境科学等领域都有广泛的应用。

中国地质大学（武汉）的分析化学课程已开设40余年，该课程1980年代以前为全校相关专业的基础课，学校围绕该课程在1980年代初设立了岩石矿物分析专业，后来发展到应用化学专业。该课程在2006年被评为湖北省精品课程，2014年被评为湖北省级精品资源共享课程，2017年3月在中国大学MOOC正式上线，2018年12月被认定为国家精品在线开放课程，前9期累计学习者超过54000人次，目前开设到第10期。2020年11月该课程被认定为首批国家级线上线下混合式一流课程。

课程教学团队由帅琴教授领衔，课程组师资队伍的学历结构、学缘结构、年龄结构和职称结构合理，成员致力于教学与科研相结合，既有丰富的教学经验，又都在分析化学方向上有长期的科研经验。课程组结合中国地质大学（武汉）的人才培养体系和行业的人才需求，积极开展教学改革和研究，实施了教育部“地质分析卓越工程师教育培养计划”等系列改革和实践。

本课程以武汉大学《分析化学》第五/六版（上）为教材，主要学习内容包括样品的采集、数据处理与质量控制、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法，以及吸光光度法等。课程致力于传授学生分析化学的基本理论、基本概念和基本计算方法，培养学生严格的“量”的概念和严谨的科学作风，提高学生的动手操作能力、分析问题和解决问题的综合能力。

重点章节大纲：

04 分析化学中的质量保证与质量控制

4.2 分析全过程的质量保证与质量控制

4.3 标准方法与标准物质

（图片来源于：中国大学MOOC）

05 酸碱滴定法

5.3 溶液pH 的计算

5.4 缓冲溶液

5.5 酸碱指示剂

5.6 酸碱滴定原理

（图片来源于：中国大学MOOC）

10 吸光光度法

10.2 光吸收基本定律、分光光度计

10.3 吸光光度分析及误差控制

课后小测：

1.（单选）‌比利时分析化学家斯达通过实验确定了什么物质的组成，从而证明了定组成定律？

A、AgCl

B、KCl

C、AgBr

D、AgI

答案：A

解析：‌比利时分析化学家斯达通过实验确定AgCl的组成，从而证明了定组成定律。

2.（多选）下列器皿中，不属于量入式的是

A、移液管

B、滴定管

C、吸量管

D、容量瓶

答案：ACD

解析：滴定管属于量出式器皿。

3.（判断）测定花岗岩中硅的含量时，测定结果以二氧化硅的质量分数来表示，这里二氧化硅是其实际存在形式。

A、错

B、对

答案：A

解析：测定花岗岩中硅的含量时，测定结果以二氧化硅的质量分数来表示，这里二氧化硅并不是其实际存在形式。

师生课程体会：

尽管本学期才算刚刚开始，但该课程的效果已经提前有了一些体现。这一课程在一定程度上补充了学生在化学领域的实际应用上的不足。而且，该课程体系的创新利于学生提高了各个主要课程的完成效率，有效地进行了师生之间的互动，为学生对于知识的理解打下来优良的基础。是一个难得的创新性化学学科。

老师的慕课安排非常完整，节次也很合理，每个视频都是十几二十分钟，学习起来没什么心理负担，课堂上老师会补充很多课本以外的方法，打开了眼界；半翻转式的课堂、同学们自己学习展示，也一定程度上调动了大家的积极性。所以说，我觉得这门课程的学习体验度和价值还是很高的，推荐大家学习。