2026年5月18日，国际博物馆日，恰逢成都中医药大学建校70周年。这一天，学校举办5·18国际博物馆日暨传统医药非物质文化遗产的保护与利用学术活动，通过重要成果发布、文化传承展示、专题学术沙龙、特色文化集市等形式，展现成都中医药大学传承中医药文明、搭建中外文化桥梁的初心与坚守。从唐代的骨柄牙刷到清代的神秘药柜，从挑断3根扁担的药材标本到数字赋能的《天回医简》数据库，成都中医药大学博物馆正在讲述一个关于传承与创新的故事——让厚重的历史可触可感，让千年的智慧可亲可近。

“大家猜猜这根有两排小孔的棍子是什么？”在成都中医药大学博物馆里，讲解团副主席冷熙瑶故意遮住展品说明牌，来参观的小学生们七嘴八舌地猜起来。“是发簪！”“是乐器！”当冷熙瑶揭晓这是唐代骨质牙刷柄时，小朋友们惊叹：“原来唐朝人就已经刷牙了！”这样充满好奇与惊喜的场景，时常在这座国家二级博物馆里上演。从1956年建校时的一间中药标本室，到如今集教学、科研、科普、文化传播于一体的国家级中医药文化宣传教育基地，成都中医药大学博物馆凝聚着几代成中医人的心血，更承载着中医药文化育人的时代使命。

在成都中医药大学博物馆一楼医史展区，一套有近200年历史的清代中期川西风格药柜静静伫立——这是目前国内同类型博物馆中保存最完好、器型最完整的清代药柜。20世纪90年代，馆方团队在崇州一家老药房走访时，发现了这套正在使用的药柜。当时药房即将搬迁升级，这套老药柜面临被淘汰、损毁的风险。馆方报请学校批准后，专门为药房定制了一套铝合金新药柜，再加上其他补偿，最终将这套清代药柜征集回馆。如今，药柜里藏着古人的药物分类智慧——虫类药材与花椒同放可以防腐，性味相反的药物要分区存放，让抽象的中药炮制与存放规范变得清晰可见。博物馆副馆长王一童介绍，博物馆是所有新生入学教育的第一站，“中医文化学”“中药鉴定学”“民族药物学”等许多专业课都会把课堂搬到这里。成都老官山汉墓出土的医简证明了早在汉代，四川地区就已经形成了高度发达的中医药学术体系；讲解“重镇沉降”的药性理论时，学生们看着沉甸甸的矿物类药材标本，立刻就能理解“质重的药材多有降气、平肝的功效”；学习“虫类善走窜”的中医逻辑时，栩栩如生的虫类药材标本则让书本上的文字活了起来。“博物馆是独一无二的实践课堂。”冷熙瑶说，“系统教学加实物对照，让书本知识落地生根。”

走进成都中医药大学博物馆二楼的中药标本馆，3000余种药材标本静静陈列。“这里的每一件标本背后都有故事，每一个故事都蕴含着医者仁心与科学家精神。”在博物馆工作了30余年的馆员谭红兵说。1972年，学校中药学科奠基人之一的李仿尧教授从海南辗转数省，用扁担挑着收集到的道地药材标本，一路挑回了成都，途中挑断了3根扁担，肩上磨起了血泡。有人问他为什么不直接邮寄，李仿尧说：“学校的经费也不宽裕，节约一分钱也是钱。”如今，他挑回来的“榔胎”标本，静静地呈现在道地药材展区。2001年8月，学校教师卢先明、凌宗士、龚荣生一行赴德格县为网上标本馆采集素材，时值高原雨季，团队冒雨坚持野外作业，拍摄完羌活、秦艽、升麻、独一味等珍稀药用植物后，大家的衣服都湿透了——雨衣被用来保护摄影器材了。这些故事被融入讲解词和课程中，让学生们在了解专业历史的同时，感悟先辈们爱岗敬业、无私奉献的精神。博物馆还深入挖掘馆藏中的医德教育资源，打造“医道仁心”思政教育品牌，通过展示董奉“杏林春暖”的高尚医德、李时珍历时27年编撰《本草纲目》的执著精神，以及四川近现代名医的生平事迹，引导学生树立“大医精诚”的职业理想。每年有3万余名师生在这里开展主题党日、团课活动。2024年，成都中医药大学博物馆获批四川省大思政实践示范基地。

与此同时，成都中医药大学于5月18日举办了5·18国际博物馆日暨传统医药非物质文化遗产的保护与利用学术活动。通过重要成果发布、文化传承展示、专题学术沙龙、特色文化集市等活动展现成都中医药大学传承中医药文明、搭建中外文化桥梁的初心与坚守。

活动现场，成都中医药大学校长曾芳致辞讲到，2026年学校走过了与国同行、为民担当的七十年奋斗之路，这份与校史同行的博物馆记忆是七秩芳华最深沉的回响。她表示，成都中医药大学以馆为桥，相融岐黄仁术的千年智慧与人工智能的无限可能，相连中华医学的文化根脉与人类健康的光明未来，让厚重的历史可触可感，让千年的智慧可亲可近。四川省中医药管理局副局长苏晓川指出，中医药博物馆是承载中国古代科学、打开中华文明宝库的重要载体和关键窗口，成都中医药大学博物馆长期致力于馆藏研究，不断创新社教模式、推动文化转化，已成为展示巴蜀中医药文化的重要窗口。作为出土医学文献文物保护研究数字重点实验室重要成果，“出土医学文献文物数字资源与科研服务平台”首次亮相。该平台由四川省首批哲学社会科学重点实验室自主研发，集成多模态资源与智能工具，以大模型辅助智能推演，实现资源导航、知识图谱、学术动态三大模块无边界融通。2023年以来，实验室相继推出《天回医简》数据库、“万卷精华”中医文献文物资源聚合平台、巴蜀中医古籍知识平台，成功构建中医古籍数据标注系统和“敝昔智枢”智能科研工作流平台，助力实现中医文化遗产的“数字化、永久性保护，实证化、创新性研究，社会化、交互性传播”。

紧扣长征胜利90周年主题活动部署，成都中医药大学精心打造“战地岐黄·四川中医药红色基因文化展”，深度挖掘整理革命时期战地中医药史料与红色行医故事。活动还发布了“光荣与梦想 老照片里的博物馆70年”视频，万德光、和中浚两位老一辈专家深情回顾中药标本馆、医史博物馆筹建历程，生动讲述历代成中医人跋山涉水采集药材、奔走民间搜集文献、同心聚力建设文博阵地的奋斗故事。现场还举行了发现于海拔4700米高山冰缘带的新物种“甘孜丛菔”主模式标本捐赠仪式，以及博物馆优秀讲解员校友代表、优秀志愿者讲解员颁奖仪式。活动集中展示了“中医药文化精品创作传播工程”培育的中医药文化元素IP角色设计、文创产品、中医药儿童科普绘本等代表性项目，并正式开通了纪念建校70周年文创大赛的大众评审通道。

学术沙龙环节，郑晓幸、杨静、柳长华、胡昌江就“传统医药非物质文化遗产的保护与利用”展开学术探讨。四川省文联名誉主席郑晓幸提出，四川拥有非遗与中医药双重资源禀赋，要助力中医药高质量发展，需从非遗建档、传承人激活、与新业态融合创新、博物馆活态化利用、发掘民间高手五方面着力。校党委副书记杨静指出，对非遗的保护需从文献文物的物理遗存转化为数字记忆，实现原真性保护、防止文化语境的断裂，建立“文献——文物——技艺”三重互证的活态知识网络。中国出土医学文献与文物研究院院长柳长华认为，《天回医简》内容早于《黄帝内经》，是未经改动的汉代医学原典，应积极推动其申报国家级非遗项目并争取列入联合国教科文组织《世界记忆名录》。国家级非遗传承人胡昌江以川帮炮制为例，讲述“非遗+文博”的生态模式，为中药炮制技艺的系统性保护提供了科学路径。

高校博物馆的育人使命，不止于校园围墙内。成都中医药大学博物馆常年面向中小学生开展中药辨识、香囊制作、八段锦教学等研学活动，每年接待观众5万余人，其中中小学生1.1万人。博物馆与成都中医药大学附属光祈学府幼儿园的深度合作，构建了“前置经验积累——带着问题研学——课后课程延伸”的完整闭环。双方联合开发了四季时序园本课程，公开出版了中医药文化幼儿读本。“馆校协同育人，让中医药文化像一颗种子，早早种进孩子们的心里。”园长马兰说。活动当天，中医药文化体验集市、博物馆奇妙夜等趣味惠民系列活动同步开展，以沉浸式、互动式文化体验形式，吸引在校师生与市民群众广泛参与，让中医药文化走进日常、浸润人心。

冷熙瑶的故事，正是这座博物馆育人功能的生动阐释。她与博物馆的缘分始于中学时期，那时博物馆的老师曾到她的学校开展科普活动，在她心里埋下了一颗种子。后来，在成都中医药大学就读的哥哥带她参观博物馆，她第一眼就被针灸铜人深深吸引。高考填报志愿前，她专程再次来到博物馆深入参观，最终坚定了报考成都中医药大学的决心。大二时，她成为博物馆的一名志愿者。在博物馆，像她这样的学生志愿者有100多人，他们不仅在场馆内讲解，还主动走进校园、社区开展中医药科普。“小朋友们总是有很多问题，尤其对标本馆感兴趣。以前，我是被博物馆‘种下种子’的人，现在，我努力在小朋友们心中‘种下种子’。”冷熙瑶说。

从唐代牙刷柄到清代药柜，从挑断扁担的标本故事到数字赋能的古籍平台，从一颗种子到另一颗种子——成都中医药大学博物馆，正在用它的方式，让千年岐黄智慧生生不息。

图文已授权：成都中医药大学