为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，7月21日至27日，厦门大学“石榴花开”实践队不远万里，从鹭岛厦门奔赴新疆喀什地区开展专项社会实践。在喀什地委统战部的支持与帮助下，实践队通过美育课堂、走村入户、主题墙绘、企业调研、榜样座谈等方式，深化各民族交往交流交融，以青年实干担当书写新时代民族团结进步的青春答卷。
美育润心，共绘闽疆同心美好图景
“提笔要稳，我们的中国字横平竖直、堂堂正正”“中国功夫讲究刚柔并济、内外兼修”…… 人们口耳相传，喀什市浩罕乡里，来了一群从厦大来的“小老师”！为了开好基层美育小课堂，实践队精心设计了涵盖传统武术、水墨书法、活字印刷与皮影创作在内的八节课程，推动优质文化资源下沉基层、浸润边疆。在实践队员们的带领下，孩子们握起毛笔，在宣纸上写下《论语》名句；墨染古老的木活字，印出清晰的方块字；舞动皮影人偶，古老的非遗技艺“活”了起来……浓郁的传统文化氛围包裹着每一位少年，铸牢中华民族共同体意识的种子，静静根植在纯真童心深处。
走出课堂，民族团结之花持续绽放。实践队员与当地青少年并肩执笔，共同完成了民族团结主题墙绘。古朴的厦大校门、碧波粼粼的海浪，同古老的喀什古城、壮丽的天山山脉交相辉映，寓意着闽疆两地虽远隔万里，却文脉相通、人心相连。这一面色彩斑斓的墙壁，不仅点缀了乡村校园，更成为一本润物无声、宣讲共同体理念的“立体教科书”。
循迹初心，感悟乡村振兴民生温度
2014年4月，习近平总书记考察喀什地区，走进阿亚格曼干村看望各族干部群众，以“石榴籽”生动阐释中华民族多元一体格局的深刻内涵。
追寻领袖足迹，实践队先后走访阿亚格曼干村爱国主义教育基地、红色文化长廊、乡村文创展厅、托克扎克镇中心小学与浩罕乡铸牢中华民族共同体意识示范村，实地见证习近平总书记关怀边疆建设的丰硕成果。队员们了解到村里常态化开展“石榴籽·民族团结一家亲”活动，每年组织干部入户走访、开展文体联谊，促进各族群众情感交融。在托克扎克镇中心小学，实践队深入了解学校在民族团结教育、国家通用语言文字推广及素质教育等方面取得的成效，聆听了当年与习近平总书记珍贵合影背后的故事。
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”用脚步丈量乡土，以真心倾听民声，队员们更加深刻地感悟到习近平总书记对边疆教育和少年儿童成长的殷切关怀，也进一步坚定了以青春践行使命、助力民族团结进步的信念。
对话榜样，汲取扎根边疆精神力量
“为了你的景色更加美好，我愿驻守在风雪的边疆。”实践队追寻榜样，向扎根边疆投身基层的先进模范汲取精神力量。走进深圳市对口支援新疆工作前方指挥部，一幅幅纪实照片、一件件实物展品，静静诉说着跨越山海的援疆故事。座谈会上，援疆干部们结合自身扎根喀什的亲身经历，从教育提质、医疗惠民、文化交融等多个维度，细数多年来深圳援疆落地的民生实事，实践队认真倾听一线援疆故事，真切读懂援疆协作是拉近闽深疆三地距离、凝聚各族群众同心的重要纽带，也在心底立下奔赴基层、服务边疆、扛起青年使命的志向。
“是党培育了我，是各族人民给了我创业致富的摇篮……”实践队还与新疆维吾尔自治区第九次民族团结进步模范个人——艾尔肯・阿不力米提开展面对面交流，深刻感悟他坚守初心铸大爱、匠心传承促团结的典范精神。这位从教三十余年的退休教师始终心系乡里，二十年间累计捐款捐物超佰万元。“虽然退休了，但我始终是一名共产党员，心里一直牵挂着乡亲们。”朴实的话语最触动人心，让队员们真切读懂一名边疆老党员扎根乡土、守卫团结的滚烫初心。
溯源文脉，见证民族交融伟大史诗
南疆大地，文脉绵长。习近平总书记强调，要“充分挖掘和有效运用新疆各民族交往的历史事实、考古实物、文化遗存，讲清楚新疆自古以来就是我国不可分割的一部分和多民族聚居地区，新疆各民族是中华民族大家庭血脉相连、命运与共的重要成员。”实践队走进喀什地区博物馆，喀什地区英吉沙县国学书院、土陶村与小刀村，探寻中华优秀传统文化与多民族交融共生的历程。
以陶载史，四方融汇。喀什地区博物馆内，文物静默，却将西域千年回响与丝路万里长歌一一镌刻于形。一件陶罐之上，中原的朴厚、中亚的奔放、波斯的精致、印度的神秘交叠共生。师生驻足俯仰之间，于纹饰形制中读懂了各民族文化互鉴交融、终成中华多元一体格局的深远脉络。
国学书院内，墨香书香氤氲，笔墨、拓版、简牍教具整齐陈列。师生们了解到，国学书院常态化开展毛笔书法、活字印刷、简牍手工等传统美育课程，当地少数民族教师手把手带领各族孩童诵读经典、书写先贤名句、体验古法拓印，一笔一画间，古老辉煌的中华优秀传统文化在南疆乡间落地生根、代代相传。
来到土陶村、小刀村与达瓦孜传承中心，实践队深入了解了土陶烧制、民族小刀制作，以及达瓦孜演艺等非遗项目，并与非遗传承人深入交流。队员们深刻认识到，丰富多彩的新疆非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，千百年来各民族朝夕相伴、互通互融，才构筑起中华民族生生不息、薪火相传的精神根脉。
产业兴农，探寻共富兴疆发展之路
习近平总书记强调，“发展是新疆长治久安的重要基础。”紧扣培育壮大新疆特色优势产业这一主线，实践队走村入户调研，走进疆果果、鲁疆情等本土企业及喀什招商服务中心，深入了解农业生产一线与产业发展现状。在企业展厅里，核桃、巴旦木、红枣等琳琅满目的林果产品整齐陈列，现代化加工生产线、冷链仓储、电商直播间一一映入眼帘；入户走访时，队员坐在各族农户的庭院客厅里促膝长谈，听村民细数特色产业带来的增收变化，真切看见产业发展如何实实在在改变千家万户的生活。结合自身专业所学，队员们围绕农文旅融合、农产品品牌打造等方向充分研讨，立足青年视角为当地推进“数商兴农”、打通农产品外销通道积极建言献策，把专业知识转化为助力边疆产业提质的务实思路。
一路走访、一路倾听，队员心中有了愈发真切的体悟：蓬勃兴旺的特色产业、全民共享的发展红利，是铸牢中华民族共同体意识最扎实、最厚重的物质根基。只有各族群众心往一处想、劲往一处使，才能持续拉紧民族团结纽带，让区域同心、家国同心的美好图景在天山脚下稳稳落地。
为期七日的南疆之行，是一堂沉浸式的“大思政课”。从东南沿海到西北边疆，这场跨越五千公里的奔赴，不仅让队员们读懂了“国之大者”，更坚定了他们争做民族团结“石榴籽”的青春信念。大家纷纷表示，源远流长、灿烂辉煌的中华文明不断增强中国人的志气、骨气、底气，未来将持续发挥青年桥梁纽带作用，为维护祖国统一、促进民族团结贡献青春力量。
组图：
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视频：
指导教师：米日姑·亚森 易恩亚
团队名称：厦门大学“石榴花开”实践队
团队介绍：由厦大“石榴花开”工作室核心成员组成，汇聚多民族本硕学子，覆盖7个院系，含指导教师1名，共计11人。
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