一、案例背景

为落实“小我融入大我，青春献给祖国”暑期社会实践要求，助力基层治理提质增效，辽宁对外经贸学院向阳花开实践团依托校地共建平台，下沉营口市老边区向阳社区开展专项实践。针对辖区双职工家庭、留守儿童暑期“看护难、教育难”的民生痛点，团队打造“向阳花学堂”公益托管服务项目，推动高校思政教育与社区治理深度融合，以精准化公益服务补齐基层民生短板，引导青年学子扎根乡土、服务群众，以青春力量助力基层精细化治理。

二、案例概述

2026年暑期，向阳花开实践团聚焦社区青少年关爱与基层志愿服务，落地常态化公益托管项目，服务6至12岁青少年30余人。团队创新构建“科创启智、非遗润美、勤俭立德、民俗赋能、暖心帮扶”五位一体育人体系，开设特色课程20余场，常态化开展留守儿童入户慰问帮扶。实践成效扎实、群众口碑良好，累计收获群众感谢信11封、锦旗1面，搭建专属新媒体宣传账号，相关事迹获《辽宁日报》《营口日报》等10余家主流媒体报道，打造青年助力社区民生治理的特色实践样板。

三、核心创新与实践亮点

（一）校地共建赋能，搭建协同治理新平台

实践团队依托向阳社区优质基层资源，完成校地社会实践基地签约授牌，建立长期稳定的共建服务机制。通过实地座谈、需求摸排、精准献策，主动对接社区治理薄弱环节，推动高校教育资源、青年志愿资源下沉基层，打破校园实践壁垒，构建“高校育人、社区赋能、双向共赢”的协同治理格局，让青年实践真正落地基层、服务民生。

（二）公益托管破题，破解基层民生微难题

立足群众急难愁盼，团队以公益托管为核心抓手，实行日间全天候公益值守，全程普惠免费，有效缓解双职工家庭暑期看管难压力；聚焦留守儿童成长需求，常态化入户走访，送去学习物资、疏导心理困惑、陪伴成长陪伴，以细微暖心服务填补社区公共服务缺口，用青年温情提升基层治理温度与质感。

（三）五育融合赋能，打造社区特色育人品牌

团队结合青年专业优势，打造沉浸式、场景化社区特色课堂。科创课堂开设力学实验、智能科普，启迪孩童科学思维；非遗美育创新“室内教学+户外研学”模式，开展漆扇手作、双语非遗课堂，并走进营口盐场探访百年晒盐非遗技艺，让传统文化可感可学；民俗劳动课堂通过包饺子实践，引导学生体悟劳动价值、传承民俗家风，实现高校优质美育资源与社区烟火民生的深度融合。

（四）勤俭宣讲润心，涵养社区文明新风尚

依托国家级“勤俭节约”宣讲特色优势，团队以青马学员为骨干，摒弃传统说教模式，创新“故事聆听+趣味游戏+实践体验”沉浸式宣讲模式。围绕惜食光盘、低碳环保、家风传承等主题开设特色课程，将勤俭立德、文明向善的价值理念融入日常教学，助力社区精神文明建设，厚植青少年良好品德与文明素养。

四、实践成效与育人启示

实践团队精准对接基层治理与民生需求，以公益实践行动破解民生难题，以特色课程补齐基层素质教育短板，以志愿服务丰富社区治理载体，切实提升基层公共服务精细化水平。团队成员在躬身服务、入户走访、基层实践中体察民生冷暖、锤炼责任担当，实现了“服务社会、淬炼自我、双向成长”的实践育人成效，探索出“需求导向、校地联动、专业赋能、长效服务”的青年基层实践路径。实践团队将持续迭代“向阳花学堂”服务模式，固化常态化、品牌化服务机制，持续以青春之力深耕基层、服务民生、传递温暖，打造可持续、可推广的青年社会实践育人品牌。

指导教师：徐晓莲

团队名称：向阳花开实践团
团队介绍：由辽宁对外经贸学院 15 名在校生择优组建，成员牢记青年使命，有协作经验，可有序开展暑期托管实践。