炙热的暑假里

华工青年又又又奔赴县域乡村！

投身“三下乡”等暑期社会实践活动和

广东青年大学生“百千万工程”突击队行动

结合学科专业优势

为地方高质量发展“量体裁衣”

为城乡区域协调发展注入青春动力

本期，为大家展示的是

“鹤山语景・村落乡韵”实践团

在国家乡村振兴战略与“百千万工程”深入推进的当下，传统村落文化的传承活化是县域高质量发展的关键课题。7月22日，华南理工大学“鹤山语景・村落乡韵”社会实践团积极响应团广东省委号召，在学校党委的指导支持下，以服务国家乡村振兴战略为核心使命，聚焦岭南传统村落文化活化与城乡融合发展，深入江门市共和镇来苏村，因地制宜开展了一系列特色实践活动，用专业所长为千年古村来苏注入青春动能。

团队将成熟的“小小双语讲解员”项目带到来苏。近200课时的精品课程资源包，不仅是知识的传递，更是文化自信的播种。

“小小双语讲解员”项目

完善农家书屋小课堂，打造文化发展传播阵地。始建于2009年的农家书屋，现如今已成为村民重要的精神家园。2024年，华工团队为书屋注入新的活力，捐赠各类书籍2000余册，助力书屋阅读环境升级，让知识的灯塔更加明亮。

实践团队运用数字技术，建设来苏村文旅导视系统，进行高清影像采集和结构化标签处理，探索构建“语言景观+数字孪生”活化模式，利用AR/VR技术打造虚拟空间语言景观，让沉睡的历史标识“活”起来，为游客提供沉浸式体验，助力文旅融合。

实践团致力于打造虚实交融的沉浸式文化体验，游客只需用手机扫描实地标识，与之关联的多媒体解说（文字、图片、音频、视频）便叠加在现实画面上，使山泉“开口说话”、匾额讲述家训、导览牌即时提供多语种信息，让游客身临其境地体验来苏文化。

实践团队联合村委，通过系统调研、文献梳理、村民访谈，深度挖掘来苏村家训文化背后的历史故事，优化解说牌文本，生动展现村落变迁中的文化传承与创新，赋予历史文化游径新的生命力与时代感，绘就一幅幅党引领村民共赴小康、共创共富的乡村新图景。

在来苏村家训展览馆，实践团对珍贵的历史牌匾图文信息进行系统采集，建立完善特色数据库。通过数字化手段，为这份宝贵的文化遗产筑起坚实的数字保护屏障，助力钟氏家族的精神财富得以永久流传。

来苏村家训展览馆

在纱帽山含硒山泉水取水点，实践团队积极参与文化挖掘，深入调研走访村民，充分挖掘泉水文化的历史底蕴，并巧妙融合乡村古韵，助力取水点的景观和文化内涵提升。

在来苏村旧物陈列馆，实践团队通过激活农耕记忆，运用技术手段，将承载着祖祖辈辈集体记忆的百余件旧农具、旧生活用品进行数字化呈现，让尘封的农耕历史焕发新生，搭建起连接过去与未来的文化纽带。

在来苏村游客驿站，华南理工大学建筑学院“设计赋能百千万工程”实践团在原有来苏茶馆基础上进行升级改造，升级后的驿站包含特色农产品展示区、休闲购物区和长者活动区，并融入鹤山“千里步道”推介路线、人力信息发布平台和特色文创等内容，既服务游客，又惠及村民，为村庄环境提升和经济发展贡献切实可行的“金点子”。

华南理工大学“鹤山语景・村落乡韵”社会实践团队深入来苏村，依托校地协同实践育人工作模式，发挥高等院校专业科研优势，聚焦来苏村丰富的文化遗产，为其量身定做全方位的语言景观改造方案，促进村落文化的活化利用，提升游客的文化体验与互动深度，着力建设宗祠语言景观语料库，探索农耕文化资源数字化保护的有效路径，助力来苏文旅产业的蓬勃发展。

此次社会实践不仅激励青年学生扎根乡土中国深处，充分了解国情、社情、乡情，对乡村文化资源进行深度挖掘与活化利用，更是语言文化赋能乡村振兴的生动实践，通过提供语言治理、语言资源保护、语言文化传播相关的特色服务，展现了学生群体在推动乡村振兴中走深走实的智慧与担当。未来，实践团队将持续深化“语言景观+数字技术”应用，破解传统村落文化传承瓶颈，为县域高质量发展提供可复制的“活化样本”。