7月的舟山，海风挟着咸湿的历史气息扑面而来，浙江海洋大学“寻找·聆听大海声音——红浪鼓动·海防遗响”实践团在浙江省舟山市开展了为期20天的暑期“三下乡”社会实践活动。
这支由研习舟山锣鼓技艺的青年学子组成的实践团队，致力于将散落海疆的抗倭记忆熔铸成非遗艺术的当代表达。他们以深耕研习的舟山锣鼓为载体，计划创编叙述抗倭故事的作品，让这门传统技艺成为传递抗倭记忆的文化纽带，在历史与当下的对话中彰显青年传承文化的担当。
史料为基：钩沉抗倭往事，筑牢创作根基
为系统梳理舟山抗倭脉络，实践团首先聚焦史料文献与专业解读。成员先后前往普陀博物馆、舟山市文化馆、城市展览馆等场所，研读抗倭文物与史料，理清双屿岛之战、沥港之战、岑港之战等关键战事的历史背景，熟知戚继光、俞大猷、侯继高等抗倭将领的英勇事迹。
在舟山市普陀区博物馆，这座承载着舟山抗倭集体记忆的“历史容器”里，实践团成员聚焦抗倭史料与实物，通过主动采访讲解员，深挖抗倭名将马鸣的英勇事迹，以及民间为纪念他修建的往事。这些行动不仅捕捉到抗倭将领的担当与百姓对英雄的感念等鲜活细节，更为舟山锣鼓的创作提供了具体可感的素材，让艺术还原抗倭场景更具真实性与感染力。
图为实践团成员丁思叶采访普陀博物馆讲解员抗倭名将马鸣相关事迹。马语晗 供图
为进一步深化认知，实践团专程前往欢喜外文书店，聆听了舟山市作协副主席孙和军老师聚焦于“明朝抗倭历史”的专题讲座。
在讲座中，实践团成员主动聚焦 “戚家军鸳鸯阵战术”“抗倭兵器细节” 等关键问题积极提问、深入探讨。通过这场深度参与的对话，实践团成员在专业指引下系统明晰了舟山抗倭历史的时间线与精神内核，成功推动抗倭历史从 “史料记载” 转化为 “可感知的家国叙事”，为后续非遗创作筑牢了历史根基，彰显了实践团以主动探究激活历史认知、为艺术创作夯实基础的行动力。
图中为实践团成员倪浩源向孙和军老师询问舟山抗倭的相关问题。吴涛 供图
实地为证：踏遍烽燧故地，打捞民间记忆
抗倭历史的每一处遗迹，都是舟山锣鼓创作取之不尽的“精神富矿”。为了系统梳理抗倭史料与民间记忆，为用锣鼓艺术还原抗倭场景筑牢历史根基，实践团循着舟山抗倭关键遗址的脉络，逐一走访各个抗倭故地和纪念地。
在双狮山烽火墩，实践团成员沿崎岖山路徒步而上，亲身体验抗倭将士当年巡逻值守的艰辛。站在残存的烽火墩旁，实践团成员环顾险要地势，追溯这里作为明代抗倭预警前线的历史功能。探访之余，大家俯身清理遗迹周边垃圾，用朴素行动致敬先烈，让历史现场更显厚重。
图为实践团成员周纯伊抚摸双狮山烽火墩。夏青青 供图
随后，实践团同舟山市非遗保护专家委员会秘书长潘瀚涛老师前往目的地，收集戚家军在舟山的抗倭事迹，并参与对未来规划的讨论。根据邵汉章老师的介绍与期望，潘瀚涛老师拟定了建设工作的规划，实践团也表示会为后续建设工作提供帮助。
图为邵汉章老师在带领潘瀚涛老师及实践团成员参观。 费凡 供图
抗倭历史的传承，既需要遗迹与史料的支撑，也离不开民间记忆的注脚。为了全面把握当下大众对舟山抗倭历史的认知程度，以及民众对抗倭精神的理解与情感共鸣点，打捞起民间记忆碎片，实践团向社会群众发放了针对性调查问卷。问卷内容涵盖了抗倭故事与传说、抗倭遗址知晓度、相关民谣谚语认知等多个维度。通过调查问卷，实践团收集到大量宝贵的数据和信息，为后续舟山锣鼓原创作品的编排提供了有力支撑。
图为实践团成员夏青青在城市展示馆向市民发放抗倭调查问卷。肖璐 供图
非遗为桥：联动各界专家，解码文化关联
实践团以舟山锣鼓这一非遗为纽带，主动联结非遗传承人、历史研究者、文艺工作者等多方力量，在深度对话中解码抗倭历史与地方文化的内在关联，为 “非遗 + 抗倭” 的创作夯实专业根基。
实践团主动与舟山船拳主要整理者孔建荣老师和非遗舟山船拳市级代表性传承人邵斌老师进行深入交流，同时学习了船拳代表性的基本招式。实践团成员纷纷表示船拳并非单纯的武艺，而是军民并肩御敌的 “实战教材”，这为实践团补充了抗倭近战的鲜活细节，也为后续创作积累了可触摸的 “历史质感”。
图为邵斌老师向实践团成员教授船拳动作。费凡 供图
随后，实践团还与海防文工团在世前辈宗秀坤老师展开交流。聆听文工团海岛演出史，从中取经曲目编创经验，探索出将抗倭故事嵌入生活场景、构建 “古代抗倭—近代海防—当代传承” 精神链条的路径，让抗倭记忆焕发新生。
图为宗秀坤老师向实践团成员讲述海防文工团的故事。肖璐 供图
“红浪鼓动·海防遗响” 实践活动，是实践团学习舟山抗倭历史、探寻舟山锣鼓与抗倭精神联结的生动实践。后续，实践团将整合收集的资料，着手创编讲述舟山抗倭历史的舟山锣鼓新作品，将舟山锣鼓化作 “抗倭战歌”，鼓点有海浪韵律更有将士呐喊，锣声传海洋文明更是青年对英雄精神的当代诠释，这正是以非遗为载体、实践为桥梁，让抗倭精神在新时代焕发新生。
图为费凡老师指导实践团编创新的舟山锣鼓作品。肖璐 供图
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